Método
de proyecto.
El proyecto es un planeamiento
que se hace para la ejecución futura de un asunto de relevancia; se vede anotar
todas las circunstancias que tendrán que tomarse en cuenta para su logro. El
proyecto debe tener una fundamentación en obtener objetivos; se formula cuando
existe la posibilidad de realizar algo de importancia ya sea social,
intelectual artístico, técnico, etc. Se elabora para satisfacer una necesidad
colectiva.
Proyecto:
1. ¿Qué es?: Planteamiento para investigar y ejecutar un asunto
relevante.
2. Objetivos: determinar que fin
persigue y cual es su meta con dicho proyecto.
3. Fijar límite de tiempo: A donde
se pretende llagar, de donde a donde parte, como terminara el proyecto; y cada
aspecto debe de tener un tiempo límite de ejecución.
4. Fundamentación: Dar
razones sustentadas que demuestren la necesidad de llevar a cabo el proyecto.
5. Soluciones: proponer las soluciones
que se consideren indispensables y que puedan ser viables.
6. Recursos: considerar los elementos
que ser requieren para realizarlo.
7. Trabajo terminal:
Estructurar la relación del informe final.
Proyecto
a realizar: compromisos con el entorno natural y social
·
Entorno
natural y social en la satisfacción en necesidades humanas.
¿Qué se
realizará en el proyecto?
Organizarse
en el equipo.
Investigar
cuales son los recursos naturales del lugar donde viven.
Identificar
las actividades económicas que se llevan a cabo para el aprovechamiento de
dichos recursos.
Investigar
que personas, instituciones o empresas desarrollan esas actividades económicas.
Organices
la información ue tengan en una bitácora para el proyecto.
Con base
en dicha organización piensen en los elementos del ambiente que son importantes
para la comunidad en donde viven.
Ciencia
tecnología y aprovechamiento racional de los recursos que ofrece el medio.
Actividades
a realizar
1.
identificar el tipo de industrias que existen en
el lugar donde vives y que producen
2.
destaque los recursos naturales que utilizan en
los procesos de producción
3.
investiguen que tipo de desechos se generan
durante dichos procesos.
·
Identificación de procesos de deterioro ambiental
y de deterioro de la convivencia.
1.
Recuperar información relativa al cuidado del
medio ambiente, la diversidad y el papel de la ciencia y la tecnología.
2.
Investigar acerca del uso de la ciencia y la
tecnología para prevenir el deterioro ambiental.
3.
Redacten una lista de procesos de deterioro
ambiental que identifiquen en su entorno y otra de deterioro en la convivencia
y destaquen la relación entre ambas.
4.
Discutan sobre la información obtenida los
problemas ambientales y su relación con el entorno social esquematizando sus
causas y los efectos en la naturaleza.